Cambridge home page

English Language Teaching

  • View basket
  • Help
Skip navigation
  • Home
  • Katalog w języku angielskim
  • Materiały dodatkowe w języku angielskim
  • Aktualności / materiały dodatkowe w języku polskim
    • Konferencje i szkolenia - jesień 2009
    • Classware oprogramowanie do tablic interaktywnych
    • Grammar Week - wyniki konkursow
    • Materiały dodatkowe do Primary Kid's Box
    • Nowa Podstawa Programowa
    • English in Mind wydanie egzaminacyjne
    • Primary Kid's Box - nowy podręcznik dla klas 1-3 szkoły podstawowej
    • Oferty gratisowe 2009
    • Numery MEN
    • Nowa formuła egzaminów FCE i CAE
    • Professional English - indeksy angielsko-polskie
    • Programy nauczania
    • Hippo and Friends - zabawa i nauka w przedszkolu
    • Materiały dodatkowe do face2face
    • Aktualny cennik 2009
    • Materiały dodatkowe do Join In
    • Materiały dodatkowe do Join Us
    • Opinie nauczycieli
    • Materiały dodatkowe do English in Mind
  • O nas
  • Jak zamawiać
  • Kontakt / nasi reprezentanci
Multimedia
Corpus
Visit Cambridge Dictionaries Online

Materiały dodatkowe do English in Mind

Aby otrzymać testy, prosimy o kontakt z lokalnym reprezentantem CUP. 

  • EiM 1 wydanie egzaminacyjne rozklad materialu
    EiM 1 wydanie egzaminacyjne plan wynikowy
    EiM 1 wydanie egzaminacyjne rozklad materialu do edytowania
    EiM 1 wydanie egzaminacyjne plan wynikowy do edytowania

    EiM starter Plan wynikowy
    EiM starter Plan wynikowy word

  • EiM starter Portfolio
  • EiM starter Rozklad materialu
    EiM starter Rozklad materialu word


  • EiM 1 Portfolio
  • EiM 1 Rozklad materialu_Plan wynikowy

  • EiM 2 Plan wynikowy_
    EiM 2 Plan wynikowy word

  • EiM 2 Portfolio
  • EiM 2 Rozklad materialu
    EiM 2 Rozklad materialu word

  • EiM 3 Portfolio
  • EiM 3 Rozklad materialu_Plan wynikowy
    Eim 3 Plan wynikowy word
    EiM 3 Rozklad materialu word

  • EiM 4 Rozklad materialu_Plan wynikowy
    EiM 4 Rozklad materialu word
    EiM 4 Plan wynikowy word
© Cambridge University Press 2005 | Site map | Privacy Policy