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Cours d'histoire moderne

Cours d'histoire moderne
Histoire de la civilisation en France, depuis la chute de l'Empire Romain jusqu'en 1789
5 Volume Set

Part of Cambridge Library Collection - European History

  • Date Published: November 2011
  • availability: Out of stock in print form with no current plan to reprint
  • format: Multiple copy pack
  • isbn: 9781108034968

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  • French politician François-Pierre-Guillaume Guizot (1787–1874) is well-known for establishing 'Guizot's law', which implemented primary education for all French citizens. As well as occupying various political offices during some of the most turbulent years in his nation's political history, Guizot was also an historian and was appointed to the chair of modern history at the Sorbonne in 1812. First published between 1829 and 1832, this five-volume history of 'civilisation in France' is based on a series of lectures delivered in 1828. The books are described as covering the period from the end of the Roman Empire to 1789, but the main focus is on the medieval period, to the death of St Louis (1270). Following the success of its initial publication, Guizot's history ran to several editions, influencing a great revival of interest in the study of French history in the nineteenth century.

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    • Date Published: November 2011
    • format: Multiple copy pack
    • isbn: 9781108034968
    • length: 2332 pages
    • dimensions: 218 x 138 x 136 mm
    • weight: 3.1kg
    • availability: Out of stock in print form with no current plan to reprint
  • Table of Contents

    Volume 1:
    1. Objet du cours
    2. Nécessité de lire une Histoire de France générale avant d'étudier celle de la civilisation
    3. Objet de la leçon. Variété des principes et des formes de la société religieuse en Europe
    4. Objet de la leçon. Que faut-il entendre par l'état moral d'une société
    5. Des principales questions débattues en Gaule au Ve siècle
    6. Objet de la leçon. Caractère général de la littérature du moyen âge
    7. Objet de la leçon. De l'élément germanique dans la civilisation moderne
    8. Objet de la leçon. Description de l'état de la Gaule dans la dernière moitiée du VI siècle
    9. Objet de la leçon. Idée fausse de la loi salique
    10. Objet de la leçon. Le caractère transitoire de la loi salique se retrouve-t-il dans les lois des Ripuaires, des Bourguignons et des Visigoths?
    11. Perpétuité du droit romain après la chute de l'empire
    12. Objet de la leçon. De l'état de l'Église en Gaule du VIe siècle au milieu du VIIIe. Volume 2:
    13. De l'organisation et de l'état intérieur de l'Église Gallo-Franque du VIe au VIIIe siècle
    14. Histoire du clergé régulier, ou des moines, du IVe au VIIIe siècle
    15. Des rapports des moines avec le clergé du IVe au VIIIe siècle
    16. Du VIe au VIIIe siècle, toute littérature profane disparait
    la littérature sacrée reste seule
    17. Préface des Puritains de Walter Scott
    18. De quelques débris de littérature profane du VIe au VIIIe siècle
    19. Des causes et du caractère de la révolution qui substitua les Carlovingiens aux Mérovingiens
    20. Règne de Charlemagne
    21. Objet de la leçon. Des capitulaires en général
    22. De la décadence intellectuelle dans la Gaule-Franque du Ve au VIIIe siècle
    23. Classification des hommes célèbres du siècle de Charlemagne
    24. De la marche et des causes du démembrement de l'Empire de Charlemagne. Volume 3:
    25. Histoire de la législation de la mort de Charlemagne à l'avénement de Hugues Capet
    26. Objet de la leçon
    27. Histoire de la papauté
    28. De l'état intellectuel de la Gaule-Franque de la mort de Charlemagne à l'avénement de Hugues Capet
    29. Objet de la leçon
    30. Résumé général de ce cours
    31-36. Éclaircissements et tableaux historiques. Volume 4:
    1. Objet du cours
    2. Nécessité d'étudier la formation progressive du régime féodal
    3. De la fusion de la souveraineté et de la propriété, second caractère du régime féodal
    4. De l'association générale des possesseurs de fiefs entre eux
    5. De la méthode à suivre dans l'étude de l'époque féodale
    6. Efforts des possesseurs de fiefs pour peupler et animer l'intérieur du châteaux
    7. De l'état de la population agricole, ou du village féodale
    8. De l'état de la population agricole en Gaule du Ve au XIVe siècle
    9. Des rapports des possesseurs de fiefs entre eux
    10. Continuation du tableau de l'organisation de la société
    11. Caractère géneral de la société féodale
    12. État de la royauté à la fin du Xe siècle. Volume 5:
    13. État et caractères divers de la royauté à l'avénement de Philippe-Auguste
    14. De la royauté sous le règne de saint Louis
    15. État de la royauté après le règne de saint Louis
    16. Du Tiers-État en France
    17. Pourquoi il importe de ne jamais perdre de vue la diversité des origines du Tiers-État
    18. Objet de la leçon
    19. Histoire du Tiers-État du XIe au XIVe siècle
    Preuves et développements historiques.

  • Author

    François Guizot

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