Skip to main content Accessibility help
×
Publisher:
Cambridge University Press
Online publication date:
November 2024
Print publication year:
2024
Online ISBN:
9781009161268
Series:
Elements on Women in the History of Philosophy

Book description

Amalia Holst's trailblazing book On the Vocation of Woman to Higher Intellectual Education (1802) dropped a bomb on the German speaking states-a bomb that failed to detonate. In one of the first works of philosophy in German published under a woman's name, Holst declares that it is time a member of the female sex spoke out about the plight of women in Germany. Despite her bold attempt to ignite a new movement of women's education, her book was harshly reviewed by male critics and thrust into obscurity. This Element presents the first comprehensive study of Holst's writings, unearthing their striking contribution to philosophy's growing awareness of the social conditions of human freedom. The force of her argument, and the difficulties she encountered, reveal the ambiguous character of the German Enlightenment and prompt us to reconsider what can be salvaged from it.

References

Alcoff, Linda Martin. (2017). Philosophy and Philosophical Practice: Eurocentrism as an Epistemology of Ignorance. In The Routledge Handbook of Epistemic Injustice, edited by Kidd, Ian James, Medina, José, and Pohlhaus, Gaile Jr. New York: Routledge, 397408.
Anonymous. (1792). Review of Observations on the Errors of Our Modern Education from a Practical Educator. Göttingische Anzeigen von gelehrten Sachen 55, 7 April: 545–7.
Anonymous. (1802a). Review of On the Vocation of Woman to Higher Intellectual Education. Beilage des Hamburgischen Correspondenten. Hamburg: February 9, no. 23.
Anonymous. (1802b). Review of On the Vocation of Woman to Higher Intellectual Education. Kaiserlich-Privlegirte hamburgische Neue Zeitung, 34, Stück 27, February. Berlin: Heinrich Frölich: 12.
Anonymous. (1802c). Review of On the Vocation of Woman to Higher Intellectual Education. Hamburg und Altona: eine Zeitschrift zur Geschichte der Zeit, der Sitten und des Geschmacks, 3 (79). Hamburg: Nestler, 95–7, 205–12, 356–60.
Anonymous. (1829). Amalia Holst. Freimütiges Abendblatt, vol. 557. Rostock: cols, 741–2.
Anonymous. (1846). Amalia Holst. Damen Conversations-Lexicon, vol. 5. Adorf: Bureau, 318–19.
Anonymous. (1857). Amalia Holst. Das Lexikon der hamburgischen Schriftsteller, edited by Schröder, Dr Phil. Hans. Hamburg, 329–31.
Backhaus, Jügern G. (2009a). Introduction to The Beginnings of Political Economy. The European Heritage in Economics and the Social Sciences, vol. 7, edited by Backhaus, Jürgen G. Boston: Springer, xixii.
Backhaus, Jügern G. (2009b). From Wolff to Justi. In The Beginnings of Political Economy. The European Heritage in Economics and the Social Sciences, vol. 7, edited by Backhaus, Jürgen G. Boston: Springer, 118.
Banton, Michael. (1967). Race Relations. New York: Basic Books.
Basedow, Johann Bernhard. (1880). Basedow’s ausgewählte Schriften: Mit Basedow’s Biographie, Einleitungun und Anmerkungen, edited by Göring, Hugo. Langensalza: Hermann Beyer & Söhne.
Beauvoir, Simone de. (1997). The Second Sex, translated and edited by Parshley, H. M.. London: Vintage.
Beckmann, Johann. (1806). Vorrath kleiner Anmerkungen über mancherley gelehrte Gegenstände, vol. 3. Göttingen: J. H. Röwer, 549–50.
[Berlepsch, Emilie von. ] (1791). Ueber einige zum Glück der Ehe nothwendige Eigenschaften und Grundsätze. Neuer Teutscher Merkur Teil 1: April, 63–102, Teil 2: Juni 113–134.
Bock, Gisela and Zimmermann, Margarete. (1997). Die Querelle des Femmes in Europa. Eine begriffs- und forschungsgeschichtliche Einführung. In Querelles, edited by Bock, Gisela, Zimmermann, Margarete, and Kopyczinski, Monika. Stuttgart: J. B. Metzler, 938.
Brandes, Ernst. (1787). Ueber die Weiber. Leipzig: Weidmanns Erben und Reich.
Brant, Claire. (2006). Eighteenth-Century Letters and British Culture. Basingstoke: Palgrave Macmillan.
Campe, Johann Heinrich. (1796). Väterlicher Rath für meine Tochter, 5th ed. Braunschweig: Schulbuchhandlung.
Cavell, Stanley. (1976). Must We Mean What We Say? Cambridge: Cambridge University Press.
Cooper, Andrew. (2023). Introduction to Amalia Holst: On the Vocation of Woman to Higher Intellectual Education, edited and translated by Andrew Cooper. Oxford: Oxford University Press, ix–lvii.
Cooper, Andrew. (2024a). Amalia Holst (1758–1829). In The Oxford Handbook for Nineteenth-Century Women Philosophers in the German Tradition, edited by Gjesdal, Kristin and Nassar, Dalia. Oxford: Oxford University Press, 2543.
Cooper, Andrew. (2024b). Germany’s Mary Wollstonecraft. BBC Radio 3, 19 March. www.bbc.co.uk/programmes/m001x3zs (Accessed: 25 March 2024).
Dohm, Hedwig. (2021). Nietzsche on Women. In Women Philosophers in the Long Nineteenth Century: The German Tradition, edited by Nassar, Dalia and Gjesdal, Kristin, translated by Anna C. Ezekiel. Oxford: Oxford University Press, 128–38.
Dyck, Corey W. (forthcoming). Amalia Holst on the Education of the Human Race. In Women and the Law in the Eighteenth-Century, edited by Karremann, Isabel, Michoux, Anne-Claire, and Stiening, Gideon. Stuttgart: J. B. Metzler.
Alexis., Easley (2017). First Person Anonymous: Women Writers and Victorian Print Media, 1830–70. London: Routledge.
Ebbersmeyer, Sabrina. (2020). From a ‘Memorable Place’ to ‘Drops in the Ocean’: On the Marginalization of Women Philosophers in German Historiography of Philosophy. British Journal for the History of Philosophy 28(3): 442–62.
Erxleben, Friedrich Georg Christian. (1789). Nachricht von einigen Lebensumständen der Fr. Dorothee Christiane Erxleben. Journal von und für Deutschland 6: 350–8.
Erxleben, Dorothea Christiane. (2019). Rigorous Investigation of the Causes that Obstruct the Female Sex from Study. In Early Modern German Philosophy, 1690–1750, edited and translated by Dyck., Corey W. Oxford: Oxford University Press, 4153.
Ewald, Johann Ludwig. (1802). Die Kunst, ein gutes Mädchen, eine gute Gattin, Mutter und Hausfrau zu werden. Frankfurt am Main: Friedrich Wilmans.
[Feurer, Angelika. ] (1789). Die Bestimmung des Weibes zur Hausfrau, Mutter und Gattin. Braunschweig: Campe.
Fichte, Johann Gottlieb. (1987). The Vocation of Man, translated by Peter Preuss. Indianapolis: Hackett.
Fichte, Johann Gottlieb. (2000). Foundations of Natural Right, edited by Neuhouser, Frederick, translated by Michael Baur. Cambridge: Cambridge University Press.
Fraisse, Geneviève. (1995). Muse de la Raison: Démocratie et exclusion des femmes en France. Paris: Éditions Gallimard.
Fritz, Elisabeth. (2020). Der Brief in der darstellenden Kunst seit dem 18. Jahrhundert. In Handbuch Brief – Von der Frühen Neuzeit bis zur Gegenwart, edited by Matthews-Schlinzig, Marie Isabel, Schuster, Jörg, Steinbrink, Gesa, and Strobel, Jochen. Berlin: De Gruyter, 362–76.
Fronius, Helen. (2007). Women and Literature in the Goethe Era, 1770–1820. Oxford: Oxford University Press.
Gad, Esther. (1996). Einige Aeußerungen über Hrn. Kampe’ns Behauptungen, die weibliche Gelehrsamkeit betreffend. In Erziehung und Bildung des weiblichen Geschlechts. Eine kommentierte Quellensammlung zur Bildungs- und Berufsbildungsgeschichte von Mädchen und Frauen, vol. 1, edited by Kleinau, Elke and Mayer, Christine. Weinheim: Deutscher Studien Verlag, 5663.
Genlis, Stéphanie de. (1801). Adèle et Théodore ou Lettres sur L’éducation, 4 vols. Paris: Maradan.
Goethe, Johann Wolfgang. (1882). Truth and Fiction, Relating to My Life, translated by John Oxenford. New York: John D. Williams.
Gottsched, Johann Christoph. (1759). Akademische Redekunst, zum Gebrauche der Vorlesungen auf hohen Schulen al sein bequemes Handbuch eingerichtet und mit den schönsten Zeugnissen der Alten erläutert. Leipzig: Breitkopf.
Gouges, Olympe de. (2014). Femme réveille-toi! Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne et autres ecrits, edited by Martine Reid. Paris: Gallimard.
Guest, Harriet. (2005). Hannah More and Conservative Feminism. In British Women’s Writing in the Long Eighteenth Century: Authorship, Politics and History, edited by Batchelor, Jennie and Kaplan, Cora. Basingstoke: Palgrave Macmillan, 158–70.
Guthke, Karl. (1958). Zur Frühgeschichte des Rousseauismus in Deutschland. Zeitschrift für deutsche Philologie 77: 384–97.
Halberstadt, Wilhelmine. (1808). Über Würde und Bestimmung der Frauen. A. F. Grossmann.
[Hippel, Theodor Gottlieb von. ] (1792). Über die bürgerliche Verbesserung der Weiber. Berlin: Voßischen Buchhandlung.
[Hippel, Theodor Gottlieb von. ] (1793). Über die Ehe, 3rd ed. Berlin: Voss.
Hippel, Theodor Gottlieb von. (1979). On Improving the Status of Women, edited and translated by Timothy F. Sellner. Detroit: Wayne State University Press.
Hippel, Theodor Gottlieb von. (1994). On Marriage, edited and translated by Timothy F. Sellner. Detroit: Wayne State University Press.
[Holst, Amalia.] (1791). Bemerkungen über die Fehler unserer modernen Erziehung von einer praktischen Erzieherin: Herausgegeben vom Verfasser des Siegfried von Lindenberg [Johann Gottwerth Müller]. Leipzig: Carl Friedrich Schneider.
Holst, Amalia. (1799a). Erster Brief über Elisa, oder das Weib wie es seyn sollte. In Musarion: eine Monatsschrift für Damen, edited by Lindemann, August. Altona: Hammerich, Vol. 1, Bk. 4, 345–61.
Holst, Amalia. (1799b). Zweiter Brief über Elisa, oder das Weib wie es seyn sollte. In Musarion: eine Monatsschrift für Damen, edited by Lindemann, August. Altona: Hammerich, Vol. 1, Bk. 5, 3052.
Holst, Amalia. (1800a). Dritter Brief über Elisa, oder das Weib wie es seyn sollte. In Musarion: eine Monatsschrift für Damen, edited by Lindemann, August. Altona: Hammerich, Vol. 2, Bk. 7, 213–27.
Holst, Amalia. (1800b). Vierter Brief über Elisa, oder das Weib wie es seyn sollte. In Musarion: eine Monatsschrift für Damen, edited by Lindemann, August. Altona: Hammerich, Vol. 2, Bk. 8, 326–34.
Holst, Amalia. (1802). Über die Bestimmung des Weibes zur höhern Geistesbildung. Berlin: Heinrich Frölich.
Holst, Amalia. (1802b). Brief an August Hennings (Hamburg, 29 May 1802). Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg. Manuscript call number: NHA: 11: 278–88.
Holst, Amalia. (1824). Brief an Franz August Gottlieb Campe (Timckenberg, 31 October 1824). Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg. Manuscript call number: CS 2: Holst: 12.
Holst, Amalia. (1983). Über die Bestimmung des Weibes zur höhern Geistesbildung, edited by Rahm, Berta. Zürich: ALA Verlag.
Holst, Amalia. (2023). On the Vocation of Woman to Higher Intellectual Education, edited and translated by Andrew Cooper. Oxford: Oxford University Press.
Holst, Johann Ludolf. (1802). Versuch einer kritischen Übersicht der Völker – Seerechte. Aus der Geschichte, der Staatslehre und der Philosophie in Hinsicht auf ihre Streitigkeiten. Hamburg: Bachmann and Gundermann.
Honegger, Claudia. (1991). Die Ordnung der Geschlechter: Die Wissenschaften vom Menschen und das Weib 1750–1850. Frankfurt a. M.: Suhrkamp.
Jacobi, Johann Georg. (1809). Ueber J.J. Rousseau. Seinen Freunden gewidmet. In J.G. Jacobi’s sämmtliche Werke, vol. 3. Zürich: Orell, Füβli und Compagnie.
Johns, Alessa. (2014). Bluestocking Feminism and British-German Cultural Transfer, 1750–1837. Ann Arbor: The University of Michigan Press.
Justi, Johann Heinrich Gottlob von. (1745). Vorschlag von Errichtung eines weiblichen Schöffenstuhls. In Ergetzungen der vernünftigen Seele aus der Sittenlehre und der Gelehrsamkeit überhaupt, vol. 1, edited by Johann Heinrich Gottlob von Justi and Johann Christoph Gottsched. Leipzig: Breitkopf, 131–52.
Justi, Johann Heinrich Gottlob von. (1747). Vorschlag von Errichtung einer Akademie vor das Frauenzimmer. In Ergetzungen der vernünftigen Seele aus der Sittenlehre und der Gelehrsamkeit überhaupt, vol. 5. Leipzig: Breitkopf, 312–31.
Kant, Immanuel. (1996a). An Answer to the Question: What Is Enlightenment? (1784). In Practical Philosophy, edited and translated by Mary J. Gregor. Cambridge: Cambridge University Press, 1122.
Kant, Immanuel. (1996b). On the Common Saying: That May Be Correct in Theory, but It Is of No Use in Practice (1793). In Practical Philosophy, edited and translated by Mary J. Gregor. Cambridge: Cambridge University Press, 275309.
Kant, Immanuel. (1996c). The Metaphysics of Morals (1797). In Practical Philosophy, edited and translated by Mary J. Gregor. Cambridge: Cambridge University Press, 365603.
Kant, Immanuel. (2007). Essays Regarding the Philanthropinum. In Anthropology, History, and Education, edited by Zöller, Günter and Louden, Robert B., translated by Robert Louden. Cambridge: Cambridge University Press, 100104.
Kleinau, Elke. (2000). Pädagoginnen der Aufklärung und ihre Bildungstheorien. In Tugend, Vernunft und Gefühl: Geschlechterdiskurse der Aufklärung und weibliche Lebenswelten, edited by Opitz, Claudia, Weckel, Ulrike, and Kleinau, Elke. Münster: Waxmann, 309–38.
Köpke, Wulf. (1979). Die emanzipierte Frau in der Goethezeit und ihre Darstellung in der Literatur. In Die Frau als Heldin und Autorin, edited by Paulsen, Wolfgang. Berne: A. Francke, 96110.
Leporin, Dorothea Christiane. (1742). Gründliche Untersuchung der Ursachen, die das weibliche Geschlecht vom Studieren abhalten. Berlin: Küdiger
Lessing, Gotthold Ephraim. (1879). Selected Prose Works, translated by E. C. Beasley & Helen Zimmern, edited by Bell, Edward. London: George Bell.
Locke, John. (1693). Some Thoughts Concerning Education. London: A. & J. Churchill.
Lohmann, Ingrid and Mayer, Christine. (2007). Dimensions of Eighteenth-Century Educational Thinking in Germany: Rhetoric and Gender Anthropology. History of Education 37(1): 113–39.
Louden, Robert B. (2012). ‘Not a Slow Reform, But a Swift Revolution’: Kant and Basedow on the Need to Transform Education. In Kant and Education, edited by Roth, Klas and Surprenant, Chris. New York: Routledge, 3954.
Louden, Robert B. (2020). Johann Bernhard Basedow and the Transformation of Modern Education: Educational Reform in the German Enlightenment. London: Bloomsbury.
Louden, Robert B. (2021). A Mere Skeleton of the Sciences? Amalia Holst’s Critique of Basedow and Campe. In Women and Philosophy in Eighteenth-Century Germany, edited by Dyck, Corey W.. Oxford: Oxford University Press, 7291.
Macaulay, Catherine. (1790). Letters on Education: With Observations on Religious and Metaphysical Subjects. London: C. Dilly.
Christoph., Meiners (1788–1800). Geschichte des weiblichen Geschlechts, 4 vols. Hannover: Helwingschen Hofbuchhandlung.
Mendelssohn, Moses. (1761). Review of Nouvelle Héloïse. In Briefe, die Neueste Litteratur betreffend, edited by Lessing, G. E., Mendelssohn, M., and Nicolai, F.. Berlin: Nicolaische Verlagsbuchhandlung, letters 166–71, 255310.
Menhennet, Alan. (1986). ‘Elisa steht wie eine Gottheit da’: Heroic Feminity in the Popular Novel of the ‘Goethezeit’. German Life and Letters 39(4): 253–67.
Mill, John, Stuart. (1989). On Liberty with the Subjection of Women and Chapters on Socialism, edited by Collini, Stefan. Cambridge: Cambridge University Press.
More, Hannah. (1794). Considerations on Religion and Public Education. Boston: Weld and Greenough.
Müller, Johann Gottwerth. (1791). Vorrede des Herausgebers. In [Amalia Holst,] Bemerkungen über die Fehler unserer modernen Erziehung von einer praktischen Erzieherin. Leipzig: Carl Friedrich Schneider, 38.
Nassar, Dalia, and Kristin., Gjesdal (2021). Editors’ Introduction. In Women Philosophers in the Long Nineteenth Century: The German Tradition, edited by Nassar, Dalia and Kristin, Gjesdal. Oxford: Oxford University Press, 120.
Nenon, Monika. (2018). Gender in Rousseau’s Julie ou La Nouvelle Héloïse and Its German Reception: Radical or Moderate?. In The Radical Enlightenment in Germany: A Cultural Perspective, edited by Niekerk, Karl. Leiden: Brill, 238–63.
Nenon, Monika. (2020). Empowering Germany’s Daughters: On the Pedagogical Program and the Poetic Techniques of Sophie von La Roche. In Writing the Self, Creating Community: German Women Authors and the Literary Sphere, 1750–1850, edited by Krimmer, Elisabeth and Nossett, Lauren. Rochester: Camden House, 2344.
O’Neill, Eileen. (1998). Disappearing Ink: Early Modern Women Philosophers and Their Fate in History. In Philosophy in a Feminist Voice: Critiques and Reconstructions, edited by Janet, Kourany. Princeton: Princeton University Press, 1762.
Park, Peter. (2013). Africa, Asia, and the History of Philosophy. Albany: State University of New York Press.
Pockels, Karl Friedrich. (1797–1802). Versuch einer Charakteristik des weiblichen Geschlechts. Ein Sittengemählde des Menschen, des Zeitalters und des geselligen Lebens, 5 vols. Hannover: Christian Ritscher.
Rahm, Berta. (1983). Nachwort. In Amalia Holst, Über die Bestimmung des Weibes zur höhern Geistesbildung, edited by Rahm, Berta. Zurich: ALA Verlag, 153–61.
Reinert, Erik S. (2009). Johann Heinrich Gottlob von Justi: The Life and Times of an Economist Adventurer. In The Beginnings of Political Economy: The European Heritage in Economics and the Social Sciences, vol. 7, edited by Backhaus, Jügern G. Boston: Springer, 3374.
Rousseau, Jean-Jacques. (1979). Emile, or on Education, translated by Allan Bloom. New York: Basic Books.
Rousseau, Jean-Jacques. (1997). Julie or the New Heloise: Letters of Two Lovers Who Live in a Small Town at the Foot of the Alps, translated and annotated by Philip Stewart and Jean Vaché, edited by Roger, D. Masters and Kelly, Christopher. Lebanon: Dartmouth College Press.
Lydia., Schieth (1990). ‘Elisa oder das Weib wie es seyn sollte’: Zur Analyse eines Frauen-Romanbestsellers. In Untersuchungen zum Roman von Frauen um 1800, edited by Helga Gallas and Magdalene Heuser. Berlin: Max Niemeyer Verlag, 114–31.
Schmid, Pia. (1999). Weib oder Mensch? Zur Geschichte der Mädchen- und Frauenbildung. In Geschlechter Zur Kritik und Neubestimmung geschlechterbezogener Sozialisation und Bildung, edited by Scarbath, Horst, Schlottau, Heike, Straub, Veronika, and Waldmann, Klaus. Opladen: Leske & Budrich, 1124.
Sintenis, Christian Friedrich. (1794–1798). Briefe über die wichtigsten Gegenstände der Menschheit, 4 vols. Leipzig: Bahrdt.
Sotiropoulos, Carol Strauss. (2004). Scandal Writ Large in the Wake of the French Revolution: The Case of Amalia Holst. Women in German Yearbook 20: 98121.
Spalding, Almut. (2005). Elise Reimarus (1735–1805), The Muse of Hamburg: A Woman of the German Enlightenment. Würzburg: Königshausen & Neumann.
Spalding, Johann Joachim. (1997). Die Bestimmung des Menschen, die Erstausgabe von 1748 und die letzte Aufklage von 1794. Waltrop: Hartmut Spenner.
Spitzer, Elke. (2001). Emanzipationsprüche zwischen der Querelle des Femmes und der modernen Frauenbewegung. Kassel: Kassel University Press.
[Staël, Germaine de. ] (1788). Lettres sur les ouvrages et le caractère de J. J. Rousseau. Paris.
Staël, Germaine de. (1800). De la literature consideree dans ses rapports avec les institutions sociales, 2nd ed., 2 vols. Paris: Maradan.
Christian., Thomasius (2019). Introduction to the Doctrine of Reason. In Early Modern German Philosophy, 1690–1750, edited and translated by Dyck, Corey W.. Oxford: Oxford University Press, 1540.
Trouille, Mary Seidman. (1997). Sexual Politics in the Enlightenment: Women Writers Read Rousseau. Albany: SUNY Press.
Weckel, Ulrike. (1998). Zwischen Häuslichkeit und Öffentlichkeit: Die ersten deutschen Frauenzeitschriften im späten 18. Jahrhundert und ihr Publikum. Tübingen: Niemeyer.
[Wobeser, Wilhelmine Caroline von. ] (1795). Elisa, oder das Weib, wie es seyn sollte. Leipzig: Heinrich Graff.
[Wobeser, Wilhelmine Caroline von. ] (1798). Elisa, oder das Weib, wie es seyn sollte, 3rd ed. Leipzig: Heinrich Graff.
[Wollstonecraft, Mary. ] (1789). Review of translation of Letters on the Works and Character of J. J. Rousseau. Analytical Review IV: 360–2.
Wollstonecraft, Mary. (2014). A Vindication of the Rights of Woman. London: Vintage.
Zimmermann, Margarete. (2002). The Querelle des Femmes as a Cultural Studies Paradigm. In Time, Space, and Women’s Lives in Early Modern Europe, edited by Schutte, Anne Jacobson, Kuehn, Thomas, and Menchi, Silvana Seidel. Philadelphia: Penn State University Press, 1728.

Metrics

Altmetric attention score

Full text views

Total number of HTML views: 0
Total number of PDF views: 0 *
Loading metrics...

Book summary page views

Total views: 0 *
Loading metrics...

* Views captured on Cambridge Core between #date#. This data will be updated every 24 hours.

Usage data cannot currently be displayed.

Accessibility standard: Unknown

Accessibility compliance for the PDF of this book is currently unknown and may be updated in the future.