Hostname: page-component-89b8bd64d-72crv Total loading time: 0 Render date: 2026-05-05T20:05:58.143Z Has data issue: false hasContentIssue false

From Business Centres to Hustle Kingdoms: Historical Perspectives on Innovative Models of Deviant Education

Published online by Cambridge University Press:  21 March 2025

Suleman Lazarus*
Affiliation:
London School of Economics and Political Science, Houghton Street, London, UK University of Surrey, Stag Hill, Guildford, UK Department of Sociology, University of the Western Cape, Cape Town, South Africa
Adebayo Benedict Soares
Affiliation:
Economic and Financial Crimes Commission (EFCC), Abuja, Nigeria
*
Corresponding author: Suleman Lazarus; Email: suleman.lazarus@gmail.com
Rights & Permissions [Opens in a new window]

Abstract

The article pioneers the examination of “hustle kingdoms”: illegal cybercrime training academies in West Africa. It explores these entities as innovative and adaptive institutions that emerge in response to systemic socio-economic strain. This article provides a unique analysis of hustle kingdoms by situating their emergence within the region’s socio-economic, cultural and technological trajectories. It does so by assessing the contemporary manifestation of these cybercrime academies with history in mind to understand the past that created them. It highlights how these cybercrime training academies have evolved from earlier forms, thereby showcasing a unique form of deviant innovation. It contributes to existing literature by addressing the critical gap in the scholarly discourse surrounding these entities and their historical evolution. Drawing on Merton’s strain theory, this historical scholarly endeavour examines how systemic barriers to education and employment have fostered deviant innovation, transforming hustle kingdoms from early fraud enterprises into sophisticated, global cybercrime networks. The analysis highlights the structural disparities that sustain their operations by juxtaposing these academies with conventional educational frameworks. The findings offer novel insights into the intersection of inequality, cultural narratives and technological adaptation, positioning hustle kingdoms as both products and catalysts of systemic strain.

Abstracto

Abstracto

El artículo es pionero en el análisis de los hustle kingdoms (academias ilegales de formación en materia de ciberdelincuencia en África occidental) como instituciones innovadoras y adaptables que responden a la tensión socioeconómica sistémica. Este artículo ofrece un análisis histórico único de los hustle kingdoms al situar su surgimiento dentro de las trayectorias socioeconómicas, culturales y tecnológicas de la región. Destaca cómo estas academias de formación en materia de ciberdelincuencia han evolucionado a partir de formas anteriores, mostrando así una forma única de innovación desviada. Contribuye a la literatura existente al abordar la brecha crítica en el discurso académico que rodea a estas entidades y su evolución histórica. Basándose en la teoría de la tensión de Merton, el estudio examina cómo las barreras sistémicas a la educación y el empleo han fomentado la innovación desviada, transformando a los hustle kingdoms de empresas de fraude tempranas en redes sofisticadas y globales de ciberdelincuencia. El análisis destaca las disparidades estructurales que sustentan sus operaciones al yuxtaponer estas academias con marcos educativos convencionales. Los hallazgos ofrecen nuevas perspectivas sobre la intersección de la desigualdad, las narrativas culturales y la adaptación tecnológica, posicionando a los reinos del ajetreo como productos y catalizadores de la tensión sistémica.

Abstrait

Abstrait

Cet article est le premier à examiner les hustle kingdoms – des académies illégales de formation à la cybercriminalité en Afrique de l’Ouest – en tant qu’institutions innovantes et adaptatives qui répondent aux tensions socio-économiques systémiques. Cet article fournit une analyse historique unique des hustle kingdoms en situant leur émergence dans les trajectoires socio-économiques, culturelles et technologiques de la région. Il met en évidence la manière dont ces académies de formation à la cybercriminalité ont évolué à partir de formes antérieures, mettant ainsi en valeur une forme unique d’innovation déviante. Il contribue à la littérature existante en comblant le vide critique dans le discours scientifique entourant ces entités et leur évolution historique. S’appuyant sur la théorie de la tension de Merton, l’étude examine comment les barrières systémiques à l’éducation et à l’emploi ont favorisé l’innovation déviante, transformant les hustle kingdoms d’entreprises frauduleuses précoces en réseaux de cybercriminalité mondiaux sophistiqués. L’analyse met en évidence les disparités structurelles qui soutiennent leurs opérations en juxtaposant ces académies aux cadres éducatifs conventionnels. Les résultats offrent de nouvelles perspectives sur l’intersection entre les inégalités, les récits culturels et l’adaptation technologique, positionnant les hustle kingdoms à la fois comme des produits et des catalyseurs de tensions systémiques.

摘要

摘要

本文率先研究了 hustle kingdoms(西非的非法网络犯罪培训学院),将其视为应对系统性社会经济压力的创新和适应性机构。本文通过将 hustle kingdoms 的出现置于该地区的社会经济、文化和技术轨迹中,对其进行了独特的历史分析。它强调了这些网络犯罪培训学院是如何从早期形式演变而来的,从而展示了一种独特的异常创新形式。它通过解决围绕这些实体及其历史演变的学术论述中的关键空白,为现有文献做出了贡献。该研究借鉴了默顿的压力理论,探讨了系统性的教育和就业障碍如何促进了异常创新,将 hustle kingdoms 从早期的欺诈企业转变为复杂的全球网络犯罪网络。分析通过将这些学院与传统教育框架并列,突出了维持其运营的结构性差异。研究结果为不平等、文化叙事和技术适应的交集提供了新的见解,将 hustle kingdoms 定位为系统性压力的产物和催化剂。

الملخص

الملخص

تعتبر هذه المقالة رائدة في دراسة ممالك الصخب – أكاديميات التدريب على الجرائم الإلكترونية غير القانونية في غرب إفريقيا – كمؤسسات مبتكرة ومتكيفة تستجيب للضغوط الاجتماعية والاقتصادية النظامية. تقدم هذه المقالة تحليلاً تاريخيًا فريدًا لممالك الصخب من خلال وضع ظهورها ضمن المسارات الاجتماعية والاقتصادية والثقافية والتكنولوجية في المنطقة. وتسلط الضوء على كيفية تطور أكاديميات التدريب على الجرائم الإلكترونية هذه من أشكال سابقة، وبالتالي عرض شكل فريد من أشكال الابتكار المنحرف. وتساهم في الأدبيات الموجودة من خلال معالجة الفجوة الحرجة في الخطاب العلمي المحيط بهذه الكيانات وتطورها التاريخي. واستنادًا إلى نظرية الضغوط لميرتون، تدرس الدراسة كيف عززت الحواجز النظامية أمام التعليم والتوظيف الابتكار المنحرف، وحولت ممالك الصخب من مؤسسات احتيال مبكرة إلى شبكات عالمية متطورة للجرائم الإلكترونية. ويسلط التحليل الضوء على التفاوتات البنيوية التي تدعم عملياتها من خلال مقارنة هذه الأكاديميات بالأطر التعليمية التقليدية. تقدم النتائج رؤى جديدة حول تقاطع عدم المساواة والسرديات الثقافية والتكيف التكنولوجي، مما يضع ممالك الصخب كمنتجات ومحفزات للضغط النظامي.

Information

Type
Article
Creative Commons
Creative Common License - CCCreative Common License - BY
This is an Open Access article, distributed under the terms of the Creative Commons Attribution licence (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/), which permits unrestricted re-use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original work is properly cited.
Copyright
© International Society of Criminology, 2025
Figure 0

Table 1. Key insights on hustle kingdoms

Figure 1

Table 2. Recommendations for policymakers and educators