Hostname: page-component-6766d58669-76mfw Total loading time: 0 Render date: 2026-05-16T15:25:38.538Z Has data issue: false hasContentIssue false

Microbleeds in Alzheimer’s Disease: A Neuropsychological Overview and Meta-Analysis

Published online by Cambridge University Press:  19 September 2016

Amir A. Sepehry*
Affiliation:
Faculty of Medicine, Division of Neurology, University of British Columbia, Vancouver, Canada
Alexander Rauscher
Affiliation:
Department of Paediatrics, University of British Columbia, Vancouver, Canada
Ging-Yuek Hsiung
Affiliation:
Faculty of Medicine, Division of Neurology, University of British Columbia, Vancouver, Canada
Donna J. Lang
Affiliation:
Department of Radiology, University of British Columbia, Vancouver, Canada
*
Correspondence to: Amir A. Sepehry, Division of Neurology, The University of British Columbia (UBC), UBC Hospital, Koerner Pavilion, S130 - 2211 Wesbrook Mall, Vancouver, Canada V6T 2B5. E-mail: sepehryaa@alumni.ubc.ca. Twitter: @asmetaanalysis.
Rights & Permissions [Opens in a new window]

Abstract

The current literature on the role of brain microbleeds (MB) on the neuropsychological outcomes of Alzheimer’s disease (AD) is heterogeneous. We therefore meta-analytically examined the neuropsychological literature pertaining to MBs in AD. Using a priori selected criteria, studies with cross-sectional neuropsychological assessment on MBs and AD were reviewed. Six of 122 studies met selection criteria and provided neuropsychological data on either AD with MB and without MB, or in contrast to healthy controls. The global neuropsychological difference between AD with MB and AD without MB based on random effect model was nonsignificant, heterogeneous, and small (Effect Size =−0.155; 95% confidence interval =−0.465 to 0.155; p value =0.326; Heterogenity: Q-value =12.744; degrees of freedom =5; p =0.026; I2 =61%). The contribution of MBs to cognitive deficits in AD remains unclear. Future studies of MB in AD should strive to use standardized neuroimaging techniques with high sensitivity for MB, a common standard for MB definition, and neuropsychological tests sensitive for detecting subtle cognitive impairment.

Résumé

Microsaignements dans la maladie d’Alzheimer : aperçu neuropsychologique et méta-analyse. La littérature actuelle sur le rôle des microsaignements (MS) dans la maladie d’Alzheimer (MA) est hétérogène. Nous avons donc utilisé une méta-analyse pour examiner la littérature neuropsychologique sur les MS dans la MA. Nous avons revu les études sur les MS et la MA, choisies selon des critères de sélection déterminés a priori et rapportant une évaluation neuropsychologique transversale. Six études sur 122 rencontraient nos critères de sélection et présentaient des données neuropsychologiques soit sur des sujets atteints de MA avec MS et sans MS ou comparés à des volontaires sains. La différence neuropsychologique globale entre la MA avec et sans MS selon un modèle à effet aléatoire était non significative, hétérogène et faible (taille d’effet d=-0,155 ; intervalle de confiance à 95%=-0,465 à 0.155 ; p=0,326 ; q=12,744 ; degrés de liberté=5 ; p=0,026 ; I2=61%). La contribution des MS aux déficits cognitifs dans la MA demeure indéterminée. Des études sur les MS dans la MA devraient utiliser des techniques standardisées de neuroimagerie ayant une sensibilité élevée pour les MS, une définition standard commune des MS et des tests neuropsychologiques sensibles pour détecter un déficit cognitif subtil.

Information

Type
Review Article
Copyright
Copyright © The Canadian Journal of Neurological Sciences Inc. 2016 
Figure 0

Table 1 Studies comparing AD with and without MB on neuropsychological functioning (N =6)

Figure 1

Table 2 Comparing mean cognitive scales scores between AD with MB and healthy control

Figure 2

Figure 1 Forest plot showing standardized mean difference on MMSE scores for AD+MB and AD-MB.

Figure 3

Figure 2 Presentation of the standard difference in means per scales and studies. AD = Alzheimer’s disease; AD+ = AD with MBs; AD- = AD without MBs; CVLT = California Verbal Learning Test: MB = microbleed; MMSE = Mini Mental State Examination; N: number of studies, VAT = visual association task; WCST = Wisconsin Card Sort Test; WMS = Wechsler Memory Scale.

Supplementary material: File

Sepehry supplementary material

Supplementary Figure 1

Download Sepehry supplementary material(File)
File 23 KB